| 영역 | 세부주제 | 각 항목별 역량 |
| 1. 존중 (Respect) |
1. 타인존중 (Respect for Others) |
- 환자의 권리 및 보호(신체접촉, 성관계금지) - 타 직종에 대한 존중 - 환자차별금지 - 동료의사보호 |
| 2. 자기존중 (Respect for Self) |
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| - 신체적, 언어적, 성적 폭력방지 | ||
| 2. 윤리 (Ethics) |
3. 의료 윤리 | - 생명의학 윤리원칙 - 비밀보호 및 준수의무 - 임상연구 윤리 - 영리보건의료회사 등과의 이해상충 - 임종기 돌봄 및 연명의료의 윤리 |
| 4. 의료 법규 | - 보건의료 관련법규 | |
| 5. 자원관리 (Resource Management) |
- 효율성(efficiency) - 공평성(Equity) |
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| 3. 환자안전 (patient Safety) |
6. 환자 안전 | - 환자 안전의 개념 - 위기관리(Managig risk) - 인적 요소와 체제적 접근 - 감염(Infection) 관리 - 다양한 질 개선 관리 |
| 4. 사회 (Society) |
7. 사회 및 보건의료 체계에 대한 이해 |
- 건강보험체계, 지역사회 의료자원 및 요구의 이해 - 다양한 의료 관리에 대한 이해 - 지역보건의료 단체와 재원에 대한 이해 - 의료정책에 대한 이해 - 보건의료를 둘러싼 정치, 경제, 사회에 대한 이해 - 다양한 종교와 문화에 대한 이해 - 의학과 문학, 예술, 여론, 대중매체에 대한 소양 및 이해 |
| 5. 전문성 (Professionalism) |
8. 전문가적 진정성 (Professional integrity) |
- 조직 프로페셔널리즘 - 사회적 책무성 |
| 9. 자기관리 (Self management) |
- 의사의 안녕(physician wellbeing) - 자기통제/스트레스 관리 - 평생경력관리 |
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| 6. 수월성 (Excellence) |
10. 일반임상역량 (Generic clinical competence) |
- 정확한 환자상태 평가 : 병력청취와 신체검진 - 적절하고 온정적인 태도 - 임상술기 수행능력 - 근거중심의 진료 - 전인적, 포괄적 진료 (인간심리, 행동, 가족 등에 대한 이해) |
| 11. 자기 계발 (Self development) |
- 자기주도 학습을 통한 평생 학습 태도 - 교육자로서의 전공의 - 연구 설계 및 논문작성기술 |
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| 7. 의사소통 (Communication) |
12. 의사소통 (Communication) |
- 환자, 가족과의 의사소통기술 - 동료, 보건의료팀, 지역사회 사람들과의 의사소통 - 질환교육 및 정확한 정보제공 |
| 8. 팀워크 (Teamwork) |
13. 협동 (Collaboration) |
- 동료 의사와의 팀워크 - 타 직종과의 팀워크 - 인접의료 종사자에 대한 이해 |
| 14. 리더십 (Leadership) |
- 전문가적(professional) 리더십 - 사회적/글로벌(social/global) 리더십 |
| 1. 신입전공의 교육 | 신입전공의 교육은 입사 초 전공의가 병원 생활에서 꼭 알아야 할 내용을 원내교육 1일, 원외교육 1박2일간 실시합니다. 1) 환자의 권리 2) 의료관련 감염 예방을 위한 지침 3) 격리 및 개인보호구 사용방법 4) 질 향상 기본개념 5) 지표관리체계와 지표 모니터링 6) 고객만족 서비스 7) 환자 안전을 위한 의료 커뮤니케이션 8) 소방안전교육 9) 심폐소생술 교육 10) 성희롱 예방교육 11) 직장 내 폭언 · 폭행 예방교육 12) 아동학대 신고의무자 교육 13) 개인정보보호교육 14) 장애의 이해와 차별금지 15) 장애유형 및 직장 내 인식개선 16) 직장 내 괴롭힘 방지법 관련교육 17) 윤리교육 18) 방사선 안전관리교육 19) 레이저기기 안전교육 20) 의료기기 안전교육 21) 안전한 항암제 처방 22) 진정치료지침교육 23) 정보보호교육 24) 마약류 취급자 교육 |
| 2. 원내 교육 | 1) KALS 교육 2) Cyber 교육 (인하대병원 교육프로그램을 통한 외국어, 경영 및 의료직무) 3) 공통체 팀웍 훈련 |
| 생명윤리준수 | 임상 진료 및 연구 현장에서 인간 생명 존중의 가치 및 생명윤리를 실천한다. |
| 일차 진료 역량 및 의사로서의 성실성과 직업의식 함양 |
- 역량있는 의료인이 되기 위한 임상의료 기초지식과 의료술기를 성실하게 습득한다. - 의학지식, 술기, 태도영역에서 균형 있는 기본적인 임상능력을 갖추고 주요 임상문제를 중심으로 환자를 진료할 수 있는 역량을 습득한다. - 각 임상과의 역할을 이해하고, 질환, 검사, 수술 및 처치에 대한 지식을 습득하여 환자진료에 활용할 수 있다. - 독자적으로 환자를 진료하고 처치할 수 있는 역량을 함양하고, 의사로서 품위 있는 태도를 습득한다. |
| 위급상황 대처능력 | 의사로서 위급상황에 즉각 대처할 수 있는 심폐소생술 및 응급의료에 대하여 술기를 습득한다. |
| 의료전문직업의식 (medical professionalism) |
수련과정에서 임상적 전문지식과 기술의 향상을 위해 끊임없이 노력하며 생명윤리에 기초한 임상연구에 적극적으로 참여한다. |
| 의사소통능력 배양 | - 환자 및 보호자, 타 의료인 사이에 갖추어야 할 예절을 익히고 실천하며, 상호존중하는 신뢰 관계를 형성한다. - 인간에 대한 예의와 소통 기술을 익혀 행복한 병원 공동체를 만들고 소통 오류로 인한 안전 사고를 예방한다. |
| 자기 한계 인식 및 자기 주도적 학습 |
지도 전문의 및 수련교육위원들과의 면담을 통해 각종 전공 분야에서 필요한 적성, 자질 및 미래 의료 사회에 대해 정보를 제공하고 인턴 수련과정 중 자기 한계 인식 및 자기 주도적 학습을 통하여 전공 선택 및 미래를 준비한다. |
| 환자 안전 및 질 관리 | - 의사로서 모든 진료에서 환자 안전을 최우선으로 한다. - 의료 질 관리의 중요성을 인식하며 질 향상 활동에도 참여한다. |
| 3. 진료과별 교육 | (1) 3월부터 이듬해 2월까지 4주단위로 과별 로테이션을 걸친 전문 지식 습득 (2) 인턴 교육수련은 각 진료과장, 전문의 및 상급전공의 지도 하에 응급실 및 입원환자를 중심으로 병력기록, 진찰, 처치, 수술 등 진료 전반에 걸친 임상수련을 실시 (3) 진료과별 교육은 내과, 외과, 산부인과, 소아청소년과는 필수적으로 4주씩 수련 실시 (4) 인턴 근무 스케줄은 신입전공의 교육 시 추첨을 통하여 정하며 근무스케줄 변경 불가 |
| 4. 인턴 근무 평가 | (1) 평가항목 - 진료참여도(30점), 기본소양(30점), 임상수기능력 및 의학적 지식(30점) (2) 평가방법 - 탁월, 우수, 보통, 미흡, 불량의 5단계로 각각 점수를 부여 평가 (3) 평가시기 - 각 과 근무가 끝난 후 각 과 과장이 점수를 부여한 후 교육수련실로 제출 (4) 평가자 - 각 임상과장 (5) 평가결과 - 레지던트 전형 시 평가자료로 사용 됨 |
| 1. 국내,외 학회 참가 | 전공의들의 활발한 연구 활동과 선진의학 및 최신 의학정보를 습득할 수 있도록 전공의의 국내,외 학회 참가 기회를 부여 |
| 2. 레지던트 근무평가 | (1) 평가항목 - 근무자세, 임상능력, 교육참여도 (2) 평가방법 - 각 문항별 5단계로 평가하여 집계 (3) 평가자 - 각 임상과장 (4) 평가결과 - 평가결과는 추후 교원임용이나 임상강사 선발 시 기본자료로 활용 |